3月18日，由陕西省青少年素质教育研究会举办的陕西省“践行新课标 学科育新人”课堂教学成果展示活动在陕西师范大学实验小学举行。来自全省各地的小学骨干教师、教研人员、校长等500余人参加活动。
　　此次课堂教学成果展示活动以“践行新课标学科育新人”为主题，聚焦新课程核心素养导向的育人目标，紧扣课堂教学学科育人的新要求，采用专家引领、名师示范、现场观摩、点评研讨的方法，用课例解读新课标的新理念、课堂教学的新特点、学科育人的新要求，力求解决广大教师在践行新课标中遇到的新问题、在落实学科育人过程中面临的新挑战。
　　省教育工委委员、省教育厅副厅长赵昶葆，省青少年素质教育研究会名誉会长、国家教育咨询委员会委员、国家督学、省教育工委原书记、省教育厅原厅长杨希文，省青少年素质教育研究会名誉会长、省决策咨询委员会委员、西安文理学院原党委书记张建国，省青少年素质教育研究会专职顾问、西安市教育局原正局级巡视员张创荣，省教育厅基教一处副处长柳铭，省青少年素质教育研究会常务会长潘燏，陕西师范大学实验小学“名校+”总校长罗坤，以及西安市教科院院长解慧明、咸阳市教研室主任孙荣、铜川市教研室主任钱冬义、延安市教研中心主任刘志聪、宝鸡市教研室副主任唐亚丽、榆林市教研室副主任李平等参加活动。
　　赵昶葆表示，“十四五”以来，我省聚焦课堂教学改革，积极推行“三个课堂”，唱响了“课堂革命·陕西行动”的主旋律，减负提质增效，助推教育高质量发展。省素质教育研究会长期致力于青少年素质教育研究，特别是去年以来，紧紧围绕“三个课堂”深耕细作，举办了一系列生动有趣、富有实效的专题研讨和展评活动。此次举办陕西省“践行新课标 学科育新人”课堂教学成果展示活动，很及时、很接地气，也很有意义。
　　围绕“明确教改方向、深化教学改革、加强交流研讨”三个方面和全面构建“六个体系”，赵昶葆强调，2022年是新课程、新课标的培训学习年，2023年是新课程、新课标的推进实施年。全省广大教育工作者要认真研读新课标、明确新要求，把更多时间和精力投入到“三个课堂”的研究运用当中，积极探索以核心素养为导向的课堂教学改革，希望老师们潜心教书育人，认真上好每一堂课。以展评为抓手，竞赛展风采、观摩促成长，探索新时期学科育人的新途径、新思路、新方法，努力打造有质量、有温度、有效度、有深度的“精品课程”，激发课堂教学活力，构建新课堂，让小课堂撬动教育大舞台，减负提质增效，助推教育高质量发展。