□ 省政协教育科技委员会
　　近年来，我省将西安“双中心”建设摆在发展全局的重要位置高位推进，取得明显成效。但与高质量发展的需要相比，科技创新发展还存在制约因素：一是科技资源统筹共建力度不够，科技创新“一盘棋”合力尚未形成；二是企业创新主体力量薄弱，高校科研院所引领作用和关键核心技术供给能力不足，特色产业尤其是具有核心竞争力的战略性新兴产业集群缺失；三是创新型城市建设氛围尚未形成，产城人融合度不高，企业家创新创业精神有待激发，全民参与的科技创新生态体系亟待加强。
　　习近平总书记指出，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。
　　为此建议：将西安的科技、教育、文化资源深度融入“双中心”建设，打造全民参与的科技创新生态体系，引领“双中心”建设活力持续迸发。
　　一、实施全民科学素质提升行动。加大对“双中心”建设宣传力度，完善科学普及的渠道、网络及基础设施，加大博物馆、科技馆等科教场馆建设，发挥科技节、科学周、科学日的作用，利用各类报纸、期刊等多种传媒平台，线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就，共同为提高全民科学素质服务。在城市环境建设中融入科技创新元素，设立体现创新主题的文化浮雕墙，在广场、高铁站、道路命名中采用体现创新精神特色的词汇，营造全民参与“双中心”建设的社会氛围。
　　二、发挥高校和科研院所引领作用。引导高校转变偏重知识传授的倾向，把科学精神的培养作为各级教育的中心任务，积极营造以高校科研院所为中心的创新文化辐射源，弘扬如“勇于攻坚、开拓创新、无私奉献”的载人航天精神、“胸怀全局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神等，打造以高校和科研院所为载体的立体式平台，发挥在科技创新文化培育中的引领与示范、辐射与发散、凝练与传播作用。
　　三、大力培育新时代创新创业精神。坚持创新精神培育与创新实践推动“双向发力”，加大对西安科学文化精神的挖掘和研究，引导企业承继古人勇于创新的科学精神，将创新精神嵌入企业文化基因，助推企业创新实践。
　　四、开展科企融合“双走进”活动。紧盯科学家群体、企业、社会关注创技人才培养、科技资源服务科技创新体系高质量发展的链式反应，建立科普服务与产业链企业需求协同对接机制，采取“请进来、走出去”的方式，组织院士等优秀科学家定期前往科技园区、高新技术企业特别是中小企业、民营企业开展科普讲座交流活动，推动科普资源向科学创新领域转化，助力企业发展；组织企业技术人员前往各类科普场馆和高等院校、科研院所参观见学、交流研讨，相互赋能，助力“双中心”建设。