□ 记者 殷博华
　　“刻字的时候要把握好力度和速度，注意文字内外线的刻画与字形特点。”11月30日，在富平县实验中学“石文化”活动课上，田文智认真指导学生进行石刻创作，遇到有困难的学生，他还会主动接过刻刀做示范。
　　田文智是富平县实验中学“石文化”社团的辅导老师，他的课很受学生欢迎。8年级学生陈瑞（化名）说，田老师除了教给大家石刻的技能、技巧，还为大家普及石刻文化，每一堂课都收获满满。
　　“我从小就对石刻有着浓厚的兴趣，对于这项传统非遗文化，我既是继承人，也是传承者。”田文智说，自己此生最大的愿望，就是引导爱好石刻的学生把石刻技艺发扬光大。
　　田文智出生于富平县万斛山下的老庙镇，祖父就是一名石刻手艺人，经常帮左邻右舍雕碑刻字，有时还会雕刻一些石狮子等工艺品。祖父的技艺让幼年的田文智充满了敬佩和羡慕，随后他便跟着祖父潜心学习石刻。
　　上中学时，田文智已可以独立完成些许简单的石刻作品，如汉字、花鸟图等。1988年参加工作后，他经常利用课余时间练习石刻，经常向学生分享石刻经验。2021年，学校成立“石文化”社团，他便担任授课教师，把石刻技艺和赏石经验倾囊相授给学生。
　　“学习石刻需要从4个方面入手，会选材、懂工具、能雕刻和善保养，四者缺一不可。”田文智说，学雕刻首先要学习理论，而后再进行实操。
　　在石刻教学中，常见的线条为弧线、直线和圆状，刻线的方法分为斜刀法和单刀法两种。学习石刻时，首先必须保持手腕的稳定性，而后是切削、雕刻的力度和速度，以及控制刀具的深度和方向，要想熟练掌握这些技能，就必须勤学苦练。
　　8年级学生王强（化名）加入社团后，一直掌握不好线条雕刻的力度，刻出的线条深浅不一，尤其是在用刻刀勾勒弧线时，总是缺少美感。
　　为引导王强学好石刻，田文智每次上课都是手把手教，从横练到竖，再握着他的手进行弧线刻画，让他感受握刀的力度和下刀的速度，还时常给他分享一些石刻书籍或视频，鼓励他刻苦练习。
　　在田文智的教导下，如今的王强已成为社团里的骨干，不仅熟练掌握了石刻技巧，有时还给新来的同学传授经验。“田老师授课时，用心更用情。”王强说，面对大家的问题，田文智从来都是知无不言、言无不尽。
　　8年级学生刘静（化名）家里经营着一家石刻厂，她从小就对石刻很感兴趣，并有一定雕刻基础。在教学时，田文智为了让她全面了解石刻知识，不仅抽时间给她补习理论，还时常熬夜为她打磨作品，主动和她父母沟通交流，鼓励她前往更高平台深造学习，去更大舞台展示自己。
　　多年来，田文智积极收集学生的教学反馈，不断改进教学内容。他用时3年收集素材、拜访名家、总结经验，精心编写了石刻教材《富平石刻艺术》，并创作了《大禹治水》《采莲图》《长安乐舞》等石刻作品供学生们学习。在他的教导下，学生们的石刻作品多次获奖。
　　“通过弘扬石刻文化，既能让学生开阔视野、陶冶情操，又能传承非物质文化遗产，激发民族自豪感和自信心。”田文智说，只要学生愿意学，自己就会扎根三尺讲台，把石刻技艺传承下去，让石刻文化发扬光大。